V. YARIYIL

BTÖ 303 İşletim Sistemlerı ve Uygulamaları (2-2-3)

İşletim sistemi ile ilgili temel kavramlar ve tarihçe, işletim sistemlerinin temel görevleri ve sınıflandırılması, Von Neumann mimarisi ve işletim sisteminin yapısı, çekirdeği ve çalışma prensipleri, sanal bellek yönetim teknikleri, sistem hataları ve kilitlenmelerin sebepleri ve çözüm yolları. İşletim sistemleri arası farklılıklar (Windows, Linux, Unix, MAC OS), Disk yönetimi ve hata tolerans sistemleri, işletim sisteminin kurulması ve yönetimsel komutlar, işletim sisteminin genel işleyişi ve masa üstü kavramları, kontrol menüleri ve programlar, dosya ve klasör işlemleri,  kullanıcı ve grup işlemleri ve yönetimi, dosya ve yazıcı paylaştırılması,  sistem performansının izlenmesi ve denetlenmesi, güvenlik, virüs, zararlı kod, vb. önlenmesi ve yedekleme işlemleri. Windows ve Linux işletim sistemlerinin kurulumu, kullanımı ve sistem yönetimleri.

BTÖ 315 İnternet Tabanlı Programlama (3-2-4)

Internet üzerinde kullanılan programlama dilleri, Internet programlama istemci sunucu mimariye giriş, Web sunucusu kurulumu, programlama diline (asp, php, .net, jsp, vb.)göre ayarları, Internet programlama için kullanılan editörler ve program geliştirme ortamları, Programlamaya giriş, değişkenler, sabitler, diziler, programlamda kullanılan fonksiyonlar, (karakter, sayısal, mantıksal, tarih vb.), program akış kontrol deyimleri (if, switch, case vb.) ve kullanımı, program döngü deyimleri ve kullanımı (do-while, for, loop vb.), sunucu ve ortam değişkenleri ve kullanımı, internet programlamada çerez kavramı ve kullanım alanları, internet üzerinden HTTP istek ve cevaplarının gönderilmesi, internet üzerinden veritabanına bağlanmak ve işlemler gerçekleştirmek, veri tabanında bulunan bilgilerin listelenmesi, sıralanması, değiştirilmesi, eğitim amaçlı dinamik bir internet uygulamasının geliştirilmesi.

BTÖ 317 Modelleme ve Animasyon* (2-2-3)

Eğitsel uygulamalar ve web tabanlı bilgisayar uygulamalar içerisinde 3 Boyutlu nesneler (canlı ve cansız figürler) hazırlanmasında en etkili animasyon yöntemlerinden biridir. Katı modelleme içerisinde 3DS Max, LightWave, After Effects tasarım elemanları kullanılacaktır. Bu uygulamalar içerisinde materyal kaplama teknikleri, sanal video uygulamaları, sahne ışıklandırma, senaryo hazırlama, frame ilerleme uygulamaları ve sanal video kamera teknikleri yer alacaktır. Böylelikle, 2 Boyutlu grafik canlandırma uygulamalarına ileri düzey 3 boyutlu uygulamalar ilave edilmiş olacaktır.

BTÖ 319 Sanal Sınıf Çözümleri*  (2-0-2)

İnternet ortamında uygun alt yapı platformu ve sanal sınıf çözümleri, geleneksel öğretim ortamlarına ilişkin sınıf yönetim modellerinin sanal sınıf ortamlarına adapte edilmesi, sanal sınıf ortamlarının uygulamasında ekran tasarım ilkeleri, öğrenci takip ve denetim sistemlerinin etkin kullanımı ve sanal sınıf değerlendirme yaklaşımlarına ilişkin çözümler.

Bu ders; öğrencilerin geleneksel sınıf yönetimi anlayışını sanal ortama transfer etme noktasında önemlidir.

EGT 393 Sınıf Yönetimi (2-0-2)

Sınıf yönetimi ile ilgili temel kavramlar, sınıf içi iletişim ve etkileşim, sınıf yönetiminin tanımı, sınıf yönetimi kavramının sınıfta disiplini sağlamadan farklı yanları ve özellikleri, sınıf ortamını etkileyen sınıf içi ve sınıf dışı etkenler, sınıf yönetimi modelleri, sınıfta kurallar geliştirme ve uygulama, sınıfı fiziksel olarak düzenleme, sınıfta istenmeyen davranışların yönetimi, sınıfta zamanın yönetimi, sınıf organizasyonu, öğrenmeye uygun olumlu bir sınıf ortamı oluşturma (örnekler ve öneriler).

EGT 383 Özel Öğretim Yöntemleri I (2-2-3)

Alana özgü temel kavramlar ve bu kavramların alan öğretimiyle ilişkisi, alanının başta Anayasa ve Milli Eğitim Temel Yasası olmak üzere yasal dayanakları, alan öğretiminin genel amaçları, kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller. İlgili Öğretim Programının incelenmesi(amaç, kazanım, tema, ünite, etkinlik, v.b.). Ders, öğretmen ve öğrenci çalışma kitabı örneklerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi.

EGT 385 Eğitim Sosyolojisi* (2-0-2)

Eğitim Sosyolojisinin kapsamı, toplumsallaşma süreci, eğitimin toplusal işlevi, kültür ve eğitim, toplumsal kurumlar ve eğitim, eğitimin sosyal değişmeye etkisi, eğitimin sosyal hareketlilik işlevleri, postmodernizm ve eğitim.

VI. YARIYIL 

BTÖ 314 Çoklu Ortam Tasarımı ve Üretimi (2-2-3)

PC ortamında kullanılan yazarlık sistemlerinin tanıtılması, ders yazılımı hazırlama aşamaları ve yazılımlara göre planlanması, ekran tasarımı ilkeleri, kullanılacak resim, ses, film vb. malzemelerin düzenlenmesi için kullanılan yazılımlar, yazılımda canlandırma ve hareketlerin kullanılması, yazılımlara resim, film, animasyon vb. bileşenlerin eklenmesi, ses ve gerçek zamanlı filmlerin eklenmesi, kullanıcı etkileşimi, geri bildirim teknikleri, çoklu ortam yazılımlarında kullanıcı dolaşımı (navigasyon), ekran tasarımı ve düzenlemesi, çoklu ortam yazılımlarının paketlenmesi, yayınlanması, çoklu ortam uygulamaları hazırlanması, çoklu ortam uygulamalarının değerlendirilmesi.

BTÖ 316 Bilgisayar Ağları ve İletişim (2-2-3)

Bilgisayar ağlarının temelleri ve mimarisi, bilgisayar ağ topolojileri ve tipleri, OSI Modeli ve ağ protokolleri, ağ bağlantı cihazları aktif ve pasif cihazlar, LAN iletişim teknolojileri (802.X ailesi ve ethernet, token ring, FDDI), WAN iletişim teknolojileri (x25, DSL, ISDN, FR vb. ), Ağ işletim sistemleri, Ağ üzerinde iletişimin sağlanması, ağ kurulumu ve yönetimi, ağ üzerinde verilen servisler ve hizmetler , TCP/IP ve Internet yapısı subneting, ip yönlendirme, internet üzerinden haberleşme: E-posta, anında mesaj programları, internet üzerinden dosya almak ve göndermek, FTP programlarını kullanmak, ağ üzerindeki sistemlere uzaktan erişmek ve kullanmak, ağ güvenliği saldırı tespit ve korunma yöntemleri, DHCP, DNS, Web sunucusu, uzaktan erişim sunucusu, kurulması, veritabanı sunucusu gibi ağ hizmet sunucularının kurulması ve işletilmesi.

BTÖ 318 Veritabanı Yönetim Sistemleri* (2-2-3)

Temel veri tabanı kavramları, veri ve veri modelleri, ilişkisel veri tabanı tasarımı, SQL yapısal sorgulama dili, temel SQL konutları, SQL fonksiyonları, SQL ‘de gruplama yapmak, SQL ‘de birleştirme, SQL yönetimsel fonksiyonları, SQL ile çoklu tablo kullanımı, SQL programlama ve function, SQL programlamada transaction ve hata durumları, VTYS kurulumu ve yönetimsel işlemler, VTYS üzerinde SQL sorguları yapılması.

BTÖ 322 Özel Öğretim Yöntemleri II (2-2-3)

Mikro Öğretim uygulamaları (Bilgisayar dersi Öğretim Programından seçilecek konularda öğrencilerin, sınıfta plan hazırlayıp, ortam, araç-gereç ve materyalleri düzenleyerek ders sunmaları ve sunuların öğretmenlik bilgi ve becerileri yönünden değerlendirilmesi). Alana özgü uygulamalar (uzaktan kontrol sistemleri, laboratuar çalışmaları v.b.). Bilgisayar Laboratuvar ortamlarının incelenmesi ve değerlendirilmesi, bilgisayar eğitiminde ölçme ve değerlendirme: portfolyo uygulamaları, performans testleri, gözlem formları vb. Öğretmenlik yeterlikleri.

BTÖ 320Topluma Hizmet Uygulamaları (1-2-2) 

Topluma hizmet uygulamalarının önemi, toplumun güncel sorunlarını belirleme ve çözüm üretmeye yönelik projeler hazırlama, panel, konferans, kongre, sempozyum gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılma, sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer alma, topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazanılması.

EGT 394 Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi (2-0-2)

Türk eğitim sisteminin amaçları ve temel ilkeleri, eğitimle ilgili yasal düzenlemeler, Türk eğitim sisteminin yapısı, yönetim kuramları ve süreçleri, okul örgütü ve yönetimi, okul yönetiminde personel, öğrenci, öğretim ve işletmecilikle ilgili işler, okula toplumsal katılım.

ALAN SEÇMELİ II  (2 2 3)

BTÖ 324 Uzaktan Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi (2 2 3)

Program değerlendirme planının tasarımı, uygun araçların geliştirilmesi, değerlendirmenin yönetilmesi ve paydaşlar üzerindeki sonuçlarının incelenmesi dahil olmak üzere uzaktan eğitim programlarının etkisinin nasıl değerlendirileceğini öğrenme. Bu ders, bir iş üzerinde öğrencilerin yeteneklerini kullanabilme becerileri ile eğitim ve öğretim programının çıktıları arasındaki bağlantıya odaklanır. Ders sonunda ülkemizdeki mevcut uygulamaların değerlendirilmesine yönelik bir uygulama yaptırılarak, bireylere en az bir uzaktan eğitim programını değerlendirme fırsatı verilecektir.

BTÖ 326 İçerik ve Öğrenme Yönetim Sistemi Yazılımları (2 2 3)

Bu derste öğretimsel amaçlı kullanılan yazılımlar incelenecek bu yazılımların hem yönetim hem de içerik tasarlamak için geliştirilmiş farklı tipleri, bu tiplerin kullandığı temel araçlar, işbirlikli öğrenmeyi ne şekilde gerçekleştirdikleri, etkileşimi geliştiren öğeleri incelenecektir. Ayrıca etkileşimli bir çoklu ortam öğretimini geliştirmek için öğretim tasarımı prensiplerinin araştırma bulgularının ve öğrenme teorilerinin ne şekilde uygulanması gerektiği konularına değinilecektir. Ders sonunda her öğrencinin farklı ortamlar kullanarak etkileşim ve dönüt gibi temel yapıları içeren bir çoklu ortam dersi oluşturması sağlanacaktır.

BTÖ 328 Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi (2 2 3)

Özel tasarlanmış yazılım paketleri vasıtasıyla matematiği araştırma, Excel, Logo, Cabri ve Derive gibi yazılımları kullanarak bilgisayar destekli aktiviteler tasarlama ve geliştirme.